皮影戏和皮影人不但是观看欣赏的，而且也是每个人都能自己玩的。在过去的年代里，只有王公贵族才有条件玩皮影。而今人们的物质文化生活水平提高了，玩玩皮影并不是什么奢望而不可求的事了。但可惜的是，皮影在多半个世纪的历史变革中，连遭各种时潮的冲击，已经变得近乎销声匿迹了。如今的人们对皮影已经十分陌生，自然也不知道玩皮影竟是人生一大乐事。这一乐趣，可以从儿童时期享受到老年。玩皮影可以修身养性，活跃大脑思维，愉悦身心，增加艺术细胞，提高口才和动手技能，延缓老年僵化。皮影艺术是祖先给我们留下的宝贵遗产，我们应当很好的继承和尽情的享用。

绿色娱乐

　　当今的人们都在渴求绿色环境、绿色食品。如果再加上绿色娱乐，人生该有多么美好。“绿色娱乐”，是本网站帅先提出的一种文明无害的娱乐形式，值得提倡。本栏目所介绍的玩皮影，就是一项具有代表性的典型绿色娱乐。玩皮影之乐有十∶
　　第一乐，皮影人是民族风味极为浓厚的美术工艺品，凡戏剧人物生、旦、净、末、丑一应俱全。其造型独特而风趣，十分耐人细嚼细品。按类收藏欣赏，可以起到修身养性、提高艺术鉴赏能力、提高自身文化素质的作用。而且好的皮影藏品还有保值增值的艺术价值。
　　第二乐，自制影人，不但可以丰富儿童、学生的生活内容，而且还能培养宁静细心的性格、动手劳作的能力和技艺情趣。影人制成后，会产生一种成就感和自豪感，可以提高孩子的自信心和自强自立精神。
　　第三乐，耍影人玩，可以锻炼手指的灵巧性和手脑配合能力，对培养儿童、学生的手工操作能力十分有益，对老年人活动臂、腕和手指，防止老年关节僵化大有好处。
　　第四乐，用你的双手耍弄影人，使影人能做出你要它表达的动作，你会有一种主导感，玩起来会感到十分欣慰。在耍弄影人的同时，还可以自由配唱配道白，既可抒发感情，又可练习配音，手、脑、口、心同时联合运动，有益于身心健康。
　　第五乐，一个人耍影人玩，可以自娱自乐。两人或多人玩，可以锻炼学生互相协作与配合能力。
　　第六乐，耍皮影玩，可以提高弱智儿童和胆小内向儿童的说话能力和自我表现能力。
　　第七乐，两人耍皮影玩，当情侣对耍、夫妻对耍、母子对耍或同学对耍时，在自由发挥的道白中，可借影人之口和动作，来倾出自己平日不便表白的内心话语与情感，可使二人在玩皮影中产生心灵上的碰撞、感情上的沟通，使家庭生活更加偕和美满。电视剧大明宫词中就有太平公主通过影人抒发情感的故事情节。
　　第八乐，耍皮影时，不但要操纵影人的动作，而且还要为影人配唱配道白，可以培养儿童和学生的艺术表演能力。配道白可以用舞台腔，也可以用方言口语或快板。配唱也不必非唱皮影调，你可以按影人的角色，根据自己的喜爱配唱京剧、评剧、越剧、梆子等等都行。当然也可以配歌。
爱唱戏的成年人，平时没有适当场合不便开口大唱。但你拿起一个影人耍弄时，便可一展音喉，这时不但没人会说你神经，而且还会投过赏悦的目光，你随时都可借皮影来发泄你的戏瘾。
另外，还可以放戏曲录音带，你用影人配表演，玩一把“音配像”和“皮影Ok”也很有趣。
　　第九乐，家庭、幼儿园、学校，要想自己演戏非常难。一没有足够的演员，二没有足够的服装，三没有足够的道具与布景，四没有相应的舞台，五背台词太费功夫。但是你只要置备一套家庭娱乐皮影、儿童皮影、学生皮影，就可以在家里、幼儿园、学校演出很多剧目，而且只需一两个到六七个演员，在幕后配道白还可以看台词。影幕上人物动物、道具布景样样齐全，色彩艳丽，而且还能表演特技，开场收场也十分方便。对儿童心灵、学生素质、老年人健康、家庭娱乐生活、学校辅助教学等，都有益无弊。现在国外一些院校都设有皮影艺术课程，在台湾的小学校里也有影人制作课，校园皮影戏活动非常盛行。
　　第十乐，玩皮影，没有在荧光屏前娱乐那样损伤眼睛，没有外出娱乐那样耗费金钱，没有成瘾性娱乐那样不能自治和影响身心健康与家庭生活，没有刺激性娱乐那种损伤身体的危险，没有放肆性娱乐那样干扰他人和影响环境。玩皮影有百利而无一害，是一种非常难得的名附其实的绿色娱乐活动。

1、 耍皮影课堂∶ （笫一讲∶基本操作和皮影人的行走） 　　作为娱乐和游戏，学学耍皮影并不难。 一般的皮影人，在脖领处有一根支撑整个影人的操纵杆，叫脖签，在皮影人的两只手上还各有一根操纵杆，叫手签。耍皮影时，可用一只手握脖签，另一只手掌握两根手签（如图1），将影人贴近幕布，或贴近玻璃窗、或贴近墙壁上进行练习。 　　第一步，应先学习皮影人行走的操作。一般情况下，影人行走无迈腿的动作。只要用掌握手签的手指，扭动两根手签，使影人的两只手臂前后摆动，并同步将整个影人平稳前移，就是行走的动作（见图2）。影人停立时，手臂则停止摆动。影人回转身的动作，是要使三根操纵杆同步启动，将影人左右翻转180度。对旦角，动作要缓要稳，武角动作则应略快有力。值得注意的是，无论行走站立，都要保持影人的双脚始终在影幕的地平线上。偏高离地会使人感到不真实，偏低蹭地会使影人双腿拖拉弯曲，忽高忽低也是初学时容易犯的毛病。这一点，可以将影人的双脚贴近在桌面上进行练习。 　　另外还有一种行走的操作方法，就是一只手掌握脖签和一根手签，这根手签在影人行走时基本上不摆动或摆动很小，而用另一只手中的手签操纵影人的一只手臂摆动（见图3），也能表现出影人行走的效果。 （下节课∶皮影人的入座与起立） 2、学做皮影人∶ 　　耍皮影玩和自制皮影人，可以培养学生戏剧表演感觉和美工技巧，丰富寒暑假生活内容。可以使老年人提高生活情趣，扩大消遣空间，充实老年生活，并能推迟手脑老化。 　　初学刻制皮影人，可先从做素纸影人入门，这样可以省力省皮料。 　　制作纸影人与制作皮影人略有差别。首先，用铅笔在厚纸卡或图画纸上描出影人分解图样，共分头、领条、上身、下身、两腿、两上臂、两下臂、两手共12件（见图4），再剪割成块分别刻制。在刻除一条线段时，应注意线段左右两条刀线要平行，不要宽窄不匀，不要出毛茬。图内部分刻完后，再用剪子或刀除掉图外部分的余纸。然后用针线将身段各部件连缀起来，再用领条围在影人上身的脖领处，用针线订上脖签，给两手订上手签，插上影人头，即告完工。